近年来，利津一幼开展生长教育特色课程建设，《生长教育理念下的亲绿实践活动》被评为中国学前教育研究会“十三五”立项课题。为进一步深化生长教育课程建设，提高教师的课程建构能力，7月10—11日幼儿园举行了“生长教育课程”课件展评活动。

各班老师从组织幼儿参与活动、摄影、到文字内容的撰写、课件的制作等，都经过了精心的设计、巧妙的构思。本次课件展评分三个主题进行：主题一：亲近自然—感悟生命：通过寻找春天、播种快乐收获成长、黄瓜宝宝成长记、小马生长记、猕猴一家等丰富多彩的活动让孩子们亲近大自然，感悟生长的乐趣；主题二：自主活动—快乐游戏：通过挑战攀岩桩、纸杯叠叠乐、沙水区幼儿自主活动实录、锅碗瓢盆交响曲、恐龙王国的趣闻、快乐搭建等别出心裁的区域活动，真正实现了“玩中学”、“做中学”，有效的促进了幼儿良好个性的发展；主题三：文化滋养—厚重成长：通过经典故事伴孩子成长、诗词——滋养心灵的沃土、创意美工、传统建筑、大红绸子舞起来等独具民族特色的活动，让孩子们感受到传统工艺、传统文化的博大精深，让传统文化提升孩子们的素养。老师们图文并茂的汇报交流让大家仿佛亲临活动现场，体验活动的快乐，赢得了大家的阵阵掌声。

课件展评活动的开展，使生长教育课程体系更系统、更完整的展现出来，幼儿真正从活动中得到发展，教师的教育科研水平也得到了进一步提高。